ПРЕИМУЩЕСТВА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы 

       Исомаддинова Р.М.кандидат физико-математических наук, Политехнический институт Таджикского технического университета им. академика М.С. Осими, г. Худжанд, Республика Таджикистан, rano1971@rambler.ru

Муллоджонов Н.М.- докторант Ph.D, Политехнический институт Таджикского технического университета им. академика М.С. Осими, г. Худжанд, Республика Таджикистан, mullojonov.nazirjon@gmail.com

Аннотация

Рассматривается организация процесса дистанционного обучения студентов с использованием информационных технологий. Выявлены преимущества информационных и компьютерных технологий в дистанционном образовании и показано, что эффективное внедрение современных технологий является фактором развития современного образования. Современный технический прогресс (оптические каналы связи, системы электронной почты и т. д.) и работа автоматизированной информационной среды обеспечат качественное образование. Это означает, что информационная среда не только решает проблему доступа к знаниям, но и вносит весомый вклад в формирование личности студента, как будущего специалиста. Внедрение новых методов обучения с использованием современных технологий в этой форме обучения помогает решить ряд важнейших проблем современного общества, создает условия для всестороннего развития личности. В заключение отмечено, что с использованием новейших информационных технологий дистанционное образование вошло в 21 век как эффективный метод обучения, так как реализует в жизнь два основных принципа современного образования, а именно «обучение на протяжении всей жизни» и «образование для всех”.

Ключевые слова

система дистанционного обучения, воспитательная работа в дистанционном обучении, информационные и компьютерные технологии, воспитательный процесс дистанционного обучения, электронное обучение, преподаватели.

Язык

русский

Тип

технический

Год

2021

Страница

22

Список использованной литературы

  1. Авезова М.М., Юсупова М.З. Методические и практические аспекты системы оценки менеджмента качества образования в Согдийской области Республики Таджикистан на основе компетентностного подхода. Вестник Таджикского национального университета. Серия социально-экономических и общественных наук. 2019. № 8. С. 135-142.
  2. Дорофеева Т.В. Способы организации воспитательной работы со студентами в условиях дистанционного обучения. / Т.В. Дорофеева- Известия РФЭИ. Электронный научный журнал. 2016. Выпуск 3.
  3. Исомаддинова Р.М. Истифодаи технологияи иттилоотӣ ва коммуникатсионӣ дар низоми такмили ихтисос./Р.М.Исомаддинова-Маҷаллаи илмӣ-техникӣ “Паёми ДПДТТ ба номи академик М.С.Осимӣ”-№3(12), 2019, Хуҷанд, ДПДТТХ. Саҳ 16-21.
  4. Исомаддинова Р.М., Муллоҷонов Н.М. Модели таъминоти барномавии сомонаи таҳсилоти фосилавӣ дар МТОК/ Р.М. Исомаддинова, Н.М. Муллоҷонов – Маводҳои конференсияи илмӣ-амалии ҷумҳуриявӣ. ДПДТТ ба номи академик М.С. Осимӣ. 2017 саҳ. 843-847.
  5. Исомаддинова Р.М., Муллоҷонов Н.М. Технологияи нави информатсионӣ дар низоми таҳсилоти фосилавӣ/ Р.М.Исомаддинова, Н.М. Муллоҷонов. – Маводи семинари илмӣ-амалии ҷумҳуриявӣ дар мавзӯи “ Таҳсилоти фосилавӣ” ДПДТТ Хуҷанд 2016 саҳ.40-42.
  6. Хромцова Ю.Н. Воспитательная работа на дистанционном обучении / Ю.Н. Хромцова. Проблемы и перспективы развития образования: материалы XII Междунар. науч. конф. г. Краснодар, май 2020 г.

Дата публикация

2023-10-02